Subscriu-te al butlletí
WhatsApp
Facebook
Twitter
Instagram
YouTube
Telegram
TikTok
El Sindicat d'Estudiants dels Països Catalans (SEPC) i la Coordinadora d'Assemblees de Facultats (CAF) han convocat una jornada de vaga a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), per aquest dimecres 25 d'octubre.
D'aquesta manera, la UAB s'afegiria un dia abans a la vaga convocada, d'àmbit nacional, per aquest dijous, que acabarà amb una manifestació a Barcelona.
Els estudiants han tallat l'AP-7 a primera hora del matí i han continuat durant la resta del dia fent "piquets informatius", és a dir, visitant aula per aula de la universitat, per comprovar el seguiment de l'aturada. En cas de trobar-hi algun alumne, les portaveus del SEPC i la CAF han manifestat la necessitat "d'obrir el debat per intentar convèncer-los dels motius de la vaga".
En declaracions a BellaterraDiari, Mariona Motjer, portaveu de la CAF, ha explicat "la jornada de vaga ha començat dormint a la Facultat de Lletres, com sempre fem cada dia abans que hi hagi una mobilització".
Celia Appel, portaveu del SEPC, ha afegit "l'objectiu consisteix en fer piquets informatius durant tot el dia, buidar les aules i omplir els carrers". El motiu, segons explica la portaveu, és que "no estem en un context de normalitat i volem donar encara més força a aquest context de reivindicació i a la vaga nacional convocada per dijous".
Pel que fa als dies vinents, Appel ha afirmat "preveiem escenaris on hem de trencar amb la normalitat acadèmica i treballar colze a colze al carrer". Per la seva banda, Motjer s'ha posicionat "el moviment estudiantil de la UAB és molt important i reclamem el nostre lloc dins les accions que estan passant aquests dies. L'aplicació de l'article 155 afectaria també molt a la comunitat educativa".
Finalment les portaveus han admès: "sí que nosaltres estem apretant perquè es proclami la República, però no es tracta d'independència-sí o independència-no, sinó que és una denúncia a la represió de l'estat, és a dir, Democràcia contra Dictadura". Aquest serà l'argument que faran servir els estudiants, al llarg del dia, per convèncer de la necessitat de no assistir a classe en un context de normalitat.
